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Una técnica para debates

Diagrama de afinidad: para organizar un debate participativo y diferente. Hoy os traigo un recurso muy interesante para trabajar con mucha información en un proceso de análisis, de toma de decisiones, de planificación, etc. Un diagrama de afinidad ayuda a que el grupo organice mucha información en poco tiempo, lo que significa que todos participan activamente en […]

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El trabajo en pequeños grupos

El trabajo en pequeños grupos: recurso básico para múltiples actividades. ¿Para qué podemos utilizar la división en grupos pequeños en las actividades docentes y formativas? Para muy diversas cosas, que os contamos en una nueva ficha de nuestra recursoteca básica: Puedes ver más fichas como ésta en la Recursoteca básica

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Juegos y ejercicios breves

Fichero de juegos y ejercicios breves para dinamizar los diferentes momentos de un curso. Lanzamos este interesante y práctico fichero, que incluye 14 fichas. Cada ficha nos propone un juego o un ejercicio que podemos utilizar en diferentes momentos y acciones formativas. Es un artículo digital descargable que además nos facilita los “handouts” o materiales […]

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Qué es eso del “Atrapamentes”

El “Atrapamentes”: un recurso para cambiar el ritmo y captar la atención. Hace años conocí un tipo de recurso llamado “mind-grabber” y que no tenía una traducción exacta. Comencé a llamarlo “atrapamentes” para trabajarlo con mis propios alumnos -futuros formadores- utilizando este término y luego parece que se ha ido extendiendo poco a poco. El atrapamentes no es exactamente igual […]

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¿Formulas bien tus preguntas?

Formular  preguntas con claridad genera participación en tus sesiones formativas. Muchos formadores tienden a hacer preguntas vagas, de respuesta “cerrada”, que se contentan con si/no y que generan respuestas monótonas. Es mucho más recomendable formular preguntas abiertas. Cuando formulas preguntas adecuadamente en una sesión formativa, aumentas la participación y la conviertes en una sesión interactiva: […]

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Análisis de historias de aprendizaje

Storytelling: el análisis de historias de aprendizaje. Nueva ficha en la recursoteca que nos da algunas ideas para llevar a cabo el análisis de una historia de aprendizaje utilizada como recurso metodológico. Nos recuerda que es muy importante realizar una discusión planificada. Esta discusión conducirá a los participantes a través de un camino de “descubrimiento”. […]

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eBook: sugerencias metodológicas

Sugerencias metodológicas para formadores: eBook. Acabamos de estrenar la nueva sección de eBooks en el Campus, que poco a poco se irá nutriendo de muchos recursos interesantes para formadores y profesores. Ya podéis ver algunas novedades, entre ellas este didáctico eBook titulado “Sugerencias para formadores, volumen 1”, que además en su versión online es gratuito para […]

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Recursoteca: Campos de Fuerzas

El diagrama de campos de fuerzas es un recurso muy útil que nos permite comparar aspectos de una situación o un determinado tema: a favor y en contra, positivos y negativos, etc. En nuestra sección de Herramientas y Técnicas, dentro de En Forma Premium, ya podemos consultar esta herramienta. En ella podemos encontrar los siguientes apartados: Objetivos: para qué […]

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¿Participantes-torpedo? Redirige sus preguntas

Hoy hemos incluido un par de módulos en nuestro Fitness Learning, con algunas ideas interesantes relacionadas con la redirección de preguntas al grupo cuando tenemos un participante molesto tipo “torpedo” 😉 Se trata de invitar a los miembros del grupo a responder a preguntas o comentarios que alguien te ha dirigido. Relanzando las preguntas, la […]

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Diagrama de afinidad

El diagrama de afinidad es un recurso muy útil para agrupar y clasificar ideas. Permite tratar mucha cantidad de información, datos, ideas y/o problemas agrupándolos en pequeños bloques de datos relacionados. Es decir, creando subgrupos de ideas afines. En nuestra sección de Herramientas y Técnicas ya podemos consultar esta herramienta. En ella podemos encontrar los siguientes […]

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