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Friday’s Games: Tortura acuática

En esta semana de novedades, traemos una que estoy segura de que os va a gustar mucho: la nueva serie Friday’s Games. Bajo este título vamos a ir reuniendo recursos en forma de juegos que nos pueden servir para organizar experiencias de aprendizaje en el aula o en la sala de formación. Además esta sección […]

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Rediseñar actividades de aprendizaje

Una de las habilidades más útiles que podemos desarrollar quienes nos dedicamos a la formación, a la docencia, a la eduación, al coaching, etc., es la de ser capaces de rediseñar actividades de aprendizaje ya creadas, es decir, adaptarlas para que sean útiles a nuestros objetivos en diferentes situaciones de aprendizaje. Aquí os dejo una […]

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El momento adecuado para cada ejercicio

A veces uno de los retos metodológicos más complejos es saber cuándo es el momento óptimo para utilizar una determinada actividad o experiencia de aprendizaje en el aula. De hecho hay momentos especialmente delicados a lo largo del día y si no tenemos en cuenta cómo puede estar la actitud y también la energía de […]

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Diseño de actividades de aprendizaje

Cuando se lleva a cabo un diseño de una experiencia de aprendizaje, hay que tener en cuenta varias cosas importantes. En nuestra Recursoteca hemos incluido un par de tableros en los que podéis ver algunas de estas cuestiones. Pulsa sobre las imágenes para acceder a los detalles.       Os recuerdo que para acceder […]

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Experiencias de aprendizaje para varios objetivos

Nuestro ¿Sabías que…? de hoy nos recuerda algo muy útil para la incorporación de experiencias de aprendizaje, ejercicios, actividades, etc., en nuestras sesiones de clase o acciones formativas. Generalmente una misma actividad puede resultar interesante para muchos temas diferentes. Pero hay que tener precaución en el momento de la preparación. Las instrucciones, el enfoque previo, […]

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La resistencia a aprender y a cambiar

¿Cómo anda vuestra capacidad para aprender cosas nuevas? ¿y para ser los primeros en asumir cambios? ¿os aferráis mucho a vuestro «círculo de comodidad»? En muchas ocasiones nos encontramos con resistencia por parte de los alumnos o participantes en nuestras acciones docente o formativas. Es importante reflexionar sobre esto cuando estamos preparando nuevos diseños o […]

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Cómo construir un role-play

Guía detallada para diseñar y construir un role-play Para construir adecuadamente un role-play debemos cuidar los siguientes pasos: Describir la finalidad del role-play. Definir el problema o situación. Componer el argumento. Definir los papeles y establecer las reglas del juego. Elaborar un sistema de puntuación, si es preciso. Elaborar la documentación adicional. A continuación vamos […]

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Por qué utilizar juegos en Formación

Si eres un/a formador/a o profesor/a preocupad@ por impartir tus sesiones de una manera dinámica, de una u otra forma seguro que estás utilizando experiencias de aprendizaje en forma de actividades o juegos de diferentes tipos. Si por el contrario a veces te cuesta porque no tienes muy claro que vayan a resultar útiles, me […]

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Aprender haciendo

Me gusta mucho utilizar experiencias de aprendizaje, juegos, actividades estructuradas en mis acciones de formación. Creo que cuando se diseñan bien, conforme a un obejtivo de aprendizaje bien definido y siguiendo unas fases muy concretas y pensadas, y además se tiene cuidado en su aplicación, resultan se un elemento de muchísima utilidad para el aprendizaje. […]

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Pequeños trucos para el rompehielos

Si quieres sacar más partido a los romehielos o icebrakers, te sugiero algunas cosillas que a mí me funcionan bien: Uno de los rompehielos más utilizados y socorridos es la presentación por parejas, en la que cada miembro de la pareja presenta al otro, con una preparación previa de unos 5 minutos. Cuando el curso […]

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