Búsqueda por tags

Dirigir un juego-5: análisis y cierre

Cómo dirigir un juego en el aula (5): análisis y cierre Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Dirigir un juego-4: rol formador

Cómo dirigir un juego en el aula (4): tu rol en el juego Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Dirigir un juego-3: instrucciones

Cómo dirigir un juego en el aula (3): las instrucciones Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Dirigir un juego-2: introducción

Cómo dirigir un juego en el aula (2): la introducción Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Dirigir un juego-1: preparación

Cómo dirigir un juego en el aula (1): la preparación Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Actividad, aplicación y reflexión

Equilibrar los tiempos de actividad, aplicación y reflexión Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Las experiencias estructuradas

Claves para entender las experiencias estructuradas Ver más Trucos de Aula Express Para suscribirte pulsa aquí

Leer más...

Experimentar para aprender

Hoy os invito a reflexionar sobre el valor de las experiencias de aprendizaje estructuradas en forma de juegos o ejercicios lúdicos que invitan a la acción para luego poder deducir el aprendizaje realizado. Limitarnos a exponer nuestros conocimientos no lleva a que nuestros alumnos o participantes consigan los objetivos de aprendizaje que buscamos; necesitamos que […]

Leer más...

Friday’s Games: Tortura acuática

En esta semana de novedades, traemos una que estoy segura de que os va a gustar mucho: la nueva serie Friday’s Games. Bajo este título vamos a ir reuniendo recursos en forma de juegos que nos pueden servir para organizar experiencias de aprendizaje en el aula o en la sala de formación. Además esta sección […]

Leer más...

Rediseñar actividades de aprendizaje

Una de las habilidades más útiles que podemos desarrollar quienes nos dedicamos a la formación, a la docencia, a la eduación, al coaching, etc., es la de ser capaces de rediseñar actividades de aprendizaje ya creadas, es decir, adaptarlas para que sean útiles a nuestros objetivos en diferentes situaciones de aprendizaje. Aquí os dejo una […]

Leer más...

Tamaño de letra


Recibe las novedades:

Bloggers:

Series/Categorías

Archivo:

Tamaño de letra