Completar la frase: impulsa la participación Una idea para impulsar la participación basándote en la técnica de la pregunta
“Completar la frase…” es un recurso muy útil para detectar dudas y pensamientos relacionados con lo que se está trabajando en un momento dado en la sesión.
Lo que hacemos es pedir que construyan la segunda parte de una frase incompleta.
 
Los objetivos de este recurso son, entre otros:
  • Formular las preguntas adecuadas.
  • Superar el bloqueo de los participantes.
  • Compartir información y experiencia que traen los participantes.
  • Favorecer la participación.
  • Estimular la producción de ideas nuevas e imaginativas.
  • Promover el intercambio de ideas.

 

Proceso a seguir:
  • Pensar muy bien la frase que se quiere formular.
  • Escribirla en un panel, poniendo puntos suspensivos al final. Por ejemplo, “Estoy de acuerdo con este producto, pero…”
  • Los participantes escriben sus respuestas –tantas como se les ocurran- en tarjetas.
  • Recoge las tarjetas y las vas colocando en el panel, debajo de la frase incompleta. Al colocarlas las vas leyendo en voz alta.
  • Si hay alguna duda en relación con una de las frases, su autor puede clarificarla. Luego la actividad puede conectarse con algún otro recurso de tratamiento de la información.

 

Trucos para sacar más partido a esta idea:
  • Formular siempre frases que conecten con la experiencia previa del grupo.
  • Mantener los objetivos de aprendizaje a la vista. De no ser así, no podremos conectar las conclusiones al contenido del curso y eso será negativo para todos.
  • Formular frases cortas, pertinentes y fáciles de comprender por todos y que permitan ser completadas de diferentes maneras.
  • No formular frases “directivas”, es decir, que en su enunciado lleven implícita una sugerencia de respuesta.
  • Formular frases provocadoras, para suscitar la discusión en el seno del grupo.
  • Escribir siempre en las tarjetas con palabras clave, letras grandes y no más de dos líneas.
Recuerda:

A veces los recursos más sencillos son los que nos ofrecen más posibilidades de dinamizar un grupo que se resiste a participar.


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