Ideas prácticas para facilitarte la tarea en el aula
A continuación puedes ver una miniatura de cada imagen con su título. Pulsa sobre ellas y podrás leerlas con comodidad.
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- Cómo dirigir un juego en el aula (5): análisis y cierre
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- Cómo dirigir un juego en el aula (4): tu rol en el juego
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- Cómo dirigir un juego en el aula (3): las instrucciones
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- Cómo dirigir un juego en el aula (2): la introducción
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- Cómo dirigir un juego (1): la preparación
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- Equilibrar los tiempos de actividad, aplicación y reflexión
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- Claves para entender las experiencias estructuradas
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- Ideas para formular preguntas abiertas que animen
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- En el inicio, saluda a los participantes y crea relaciones
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- Cómo usar un atrapamentes para sacarle más partido
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- Tratamiento de las historias como recurso
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- Muestra una actitud correcta hacia los participantes
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- Asegúrate de facilitar la aplicabilidad del aprendizaje
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- Involucra a tod@s en las experiencias de aprendizaje
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- Experto en contenido, pero también en procesos de observación
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- Para entusiasmar, tú debes ser el primer entusiasta
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- Dirígete a los participantes por su nombre
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- Ten preparadas actividades que movilicen físicamente
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- Mantener la escucha activa en los trabajos en grupo
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- Sugerencias para reducir los nervios ante una presentación
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- Neutralizar a los charlatanes
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- Qué hacer cuando se proyecta sobre el centro de la pared
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- ¿Preguntas difíciles? No finjas tener todas las respuestas
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- Cómo distribuir rápidamente a los participantes en grupos
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- Activa la mente de los participantes durante la sesión
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- Anota las ideas creativas lo antes posible
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- Asignar roles: el “guardián del tiempo” y el “portavoz”
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- Ideas para despertar el interés hacia tus presentaciones
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- Lograr que más participantes intervengan en la sesión
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- Probar una habilidad nueva como elemento motivador
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- Despertar la curiosidad al iniciar un tema o una sesión
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- Ideas para suscitar interés antes de comenzar
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- Actividades energizantes sencillas y relevantes
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- Sujeción de papeles y tarjetas en vertical
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- Tarjetas de notas para tu presentación o sesión
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- Preparación, preparación, preparación…
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- Observación activa durante las actividades
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- Encuentra tu «toque especial»
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- Neutralizar a los participantes «tardones»
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- Centrar bien el objetivo de la sesión
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- Revisa bien el material
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- Cuándo dar instrucciones al comenzar una actividad
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- Analiza tus presentaciones
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- Presentación de los Trucos de Aula Express